中国足球风雨同行作文（足球风雨无阻）

那声音常在我心田600字我不知道写这篇作文

《那声音常在我心田》作文构思 开头：在我成长的轨迹中，有一种声音始终伴随着我，它如同山间清泉，潺潺流淌在我心田，给予我无尽的滋养与力量。这声音，便是书籍带给我的智慧之音，它从我孩童时代起，便与我结下了不解之缘。

我自以为和你结缘最深，当我第一次听到你的声音，便宜与你结成了高山流水的知己，而我第一次听到你的声音时，我还是个孩子。当母亲将你带到我面前时，我都不知道你为何物，母亲说你叫书，那一刻，你的名字便成了一道永恒地闪电镌刻在我迷茫的世界里。

有一篇符合要求的初二作文，题目为《那声音常在我心田里》，字数约为600字：那声音常在我心田里 时光如白驹过隙，许多记忆在岁月的长河中逐渐模糊，但有一段声音，却始终在我心田里回荡，清晰而深刻。那是老师的训诫声。中学时期，我曾因一时贪玩，忽略了学业的重要性，导致成绩一落千丈。

妈妈的怀抱，最温暖的港湾 那天晚上，我发高烧，额头滚烫，身体蜷缩在妈妈温暖的怀抱中。她用那双火炉般温暖的手，紧紧地抱着我，给予我无尽的安慰和力量。尽管病痛让我浑身不适，但在妈妈的怀抱里，我感受到了前所未有的舒适和安心。

作文《我与国家》怎么写?

1、没有国家安全，何来和谐的社会；没有和谐的社会，又何来幸福美好的家园，又何来现今光辉灿烂的文化。

2、啊，我亲爱的祖国母亲，您可知道，这一切一切都是您的优秀儿女向您施以崇高的敬礼？！我也明白，这一切成就都是因为是您带领我们走进了新时代啊！ 光辉岁月，我们一起享受；困难时期，我们一同跨过。

3、我与国家安全演讲稿（篇1） 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家早上好！ 男：为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长， 1996年，国家教育部决定将每年三月的最后一个周的星期一确定为全国中小学生“安全教育日”，今天是第十七个“安全教育日”。

写一篇“生命之美”作文,用议论文七段式

生命之美，在于用微薄的力量去搏击命运。你——王昭君，柳枝般的身躯，与塞外的朔风抗争。怀抱琵琶，走出深墙宫院，迈出了坚定的步伐，告别了生你育你的父母之邦。舍弃了熟捻于耳的乡音，你毅然选择了“一去紫台连朔漠”的悲壮；舍弃了落叶归根的温馨，你选择了“独留青冢向黄昏”的凄凉。

生命议论文1 大自然赋予我们每个人同样珍贵的生命，我们拥有所有生命一致的起点，然而从这个起点开始，我们每个人所走的道路，所到达的出口却拥有成千上万个。 有的人把生命谱写成诗，留下自己波浪壮阔的一笔；有的人在纸迷金醉的生活中蹉跎岁月，怨天尤人。

生命是独特的，每个人有不同的人生道路，生命都不可替代。 生命是不可逆的，也是短暂的，要记住，时光一去不复返。 因此，我们要珍惜生命，我们虽然不能改变自然规律的发展，死亡不可避免，他让我们感激生命的获得，向死而生，让我们拥有活着的感动，从容不迫的面对生命的不可预知，让我们更加热爱生命。

珍爱生命的作文1 不要因一路的风风雨雨而忘却了天边的彩虹，不要因行色匆匆而忽视了沿途的风景，不要因生活过于繁忙而失去了一颗珍爱生命的心。 除了一颗疲惫的心，你还有一颗珍爱生命的心吗？生命如一杯加了冰块的咖啡，在凉爽中品味苦涩，但香浓是永远伴随着的。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的以“生命”为话题的作文，欢迎大家分享。 以“生命”为话题的作文1 没有希望的支撑，铸就不了精彩的一生；没有爱心的支撑，体会不了人间的真情；没有信念的支撑，体会不了成功的喜悦；没有理想的支撑，更成就不了五彩缤纷的生命。

雨的诉说作文

1、雨的诉说作文1 我是秀丽的雨，让人快乐的雨，在炎炎夏日，土地都被晒干裂开了的时候，花儿也晒低头的时候，我会温柔的洒向它们，让它们感受到一丝丝凉意. 我是快乐而沉静的雨，我从天空中飘落，伴著我欢乐的足言，花草荡漾出陶醉的笑意。我和的大自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻贴近土地，在泥土中消融。你听到的雨声就是我用生命敲击世界的声音。

2、雨的诉说 我是一滴来自高山之巅的小水珠，怀揣着对世界的无限好奇与向往。在群山的怀抱中，我与无数伙伴汇聚成涓涓细流，欢歌笑语，穿越丛林，跃下瀑布，最终汇入浩瀚的大江。阳光下的我，轻盈而调皮。当太阳温柔地照耀，我化作水蒸气，与云朵共舞，在蓝天的舞台上自由翱翔。

3、雨的诉说作文1 我，是充满生机与希望的雨。我从天空飘落，伴着我快乐的心情，大地呈现出欢乐的笑语。我带着清新的空气，将温柔的身躯贴近大地，在泥土中消融。 “嘀、嘀、嘀……”你听到的雨，是我用生命弹奏出的旋律。我滴落在屋檐瓦房之间，花草树木之中，江河湖海之上。

4、淅淅沥沥的雨在向谁倾诉？下面是雨的诉说作文，为大家提供参考。篇一：雨的诉说 这是入冬以来的第一场雨。雨是在傍晚时开始下的，不大，但是很细，很密。透过街上行驶车辆的车灯中，我看见雨像一张网，无声无息、无休无止地编织着，织成了一张黑漆漆、阴沉沉的天幕。

5、雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。它们从天空飘落，伴着欢快的足音，和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融。啊！这就是雨儿快乐而沉静的一生。清风吹拂，春雨潇潇。

我与小树共同成长_作文

1、春天，我将小树栽种在校园里，我和小树之间展开了一场成长的竞赛。这首《我和小树来比赛》的歌曲再次在我耳边响起，唤起了我对树木重要性的深刻理解。树木为我们的家园贡献巨大，它们无疑是我们的忠实朋友。 随着春风的吹拂，我注意到校园的景色单调乏味，缺少了树木和花草的点缀。为了增添生机与活力，我决定在操场边种植小树苗。

2、《我与小树共同成长》作文构思：开头引入 踏春植树，意义非凡：在一个阳光明媚的春日，我们带着对自然的向往和对未来的憧憬，来到宝岩进行了一次与众不同的春游——植树活动。这次活动不仅让我们亲近了自然，更让我们体会到了与小树共同成长的意义。

3、我与小树同成长 在温暖的春日里，我与小树共同开启了一段成长的旅程。播种希望 三月，一个充满生机与活力的季节，冰雪融化，春暖花开。在这美好的时光里，我与小伙伴们一起，在这片空旷而充满希望的土地上，栽下了一棵小树苗。这不仅仅是一棵树苗的栽种，更是我们心中希望的播种。

4、让我们带着明天的憧憬和希望，与小树一同成长为栋梁之材，一同为明天的祖国的建设添砖加瓦，奉献出自己全部的力量吧。

5、“太阳当空照，花……儿对我笑”，在温暖和煦的阳光下，我与一棵树共同成长，共同进步着……在一个“万紫千红总是春”的早晨，一棵小树苗在我家门前的院子里安家落户。它看上去弱不禁风，树干又短又细，树叶寥寥无几。爷爷坚持每天给它浇水、施肥。很快，小树苗渐渐长大了。

6、夏天，小树撑起了一把在伞，小朋友们在小树下捉迷藏，真好玩。秋天，小树落叶了，金黄的树叶忙着请小伙伴吃水果啦！冬天，小树光秃秃的，它只披着雪白雪白的衣服。再过些日子，小树脱掉白色衣服，又长一岁了，小朋友们也和小树一起又长大啦！今天，我坐在一棵树下。

风雨同行为话题的作文

1、“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。”唱着《阳光总在风雨后》，我认识到：在人生的道路上，总会有很多风风雨雨，我们坚信“阳光总在风雨后，要迎难而上，勇敢地面对困难，我们就会感受到生活中的美好！人生的道路并不平坦，风雨与我们同行，我们如何摆脱困境？全靠两个字——信念。

2、和风雨同行 现在是夏天，可是我还是抱着厚厚的被子躲在被窝里，听着天气预报。窗外，风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，只听见玻璃窗“噗咚───噗咚”的呻吟声。超强台风“梅花”快登陆杭州了。

3、有一种缤纷叫春回大地，有一种温馨叫回忆绵绵，有一种幸福叫大爱无疆，有一种关爱叫无微不至。有一种美丽叫友谊。依稀记得那天天气阴沉沉的，黑压压的乌云好像快要掉下去似的，压得我喘不过气来。很快，豆大的雨珠便，砸在我的脸上，也砸在我的心上。